July 3rd, 2005

чингизид

что они сделали!

В подворотне на улице Ligononės написано карандашом: "Сволочи! Что Мона-Лизы сделали с нашим двором!"

Это не совсем безумный бред, потому что рядом обретается почти одноименная гостиница (не "Мона", а "мано", "моя", то есть, Лиза, зато на вывеске у них та самая, с улыбкой).

Но это до меня дошло несколько секунд спустя, а сперва было мне щастье.
Принцип составления самых бессмысленных в мире (а значит, самых прекрасных) лозунгов протеста ясен:
Сволочи! Что Сикстинские Мадонны сделали с нашим детством!
Сволочи! Что Грачи Прилетели сделали с нашим снегом!
Сволочи! Что Незнакомки сделали с нашей жизнью!
Сволочи! Что Девочки с персиками сделали с нашими персиками!
Сволочи! Что Черные Квадраты сделали с нашими кругами!

И так далее
чингизид

Страшный юзер Херука научил меня новому слову: пропедевтика. Будем считать, я как раз об этом.

Общеизвестная банальность - дескать, тренер по плаванию может не уметь плавать, лишь бы умел учить, - многим поначалу кажется неожиданно верной, но совершенно не увязывается с практикой. Даже гениальный учитель и дотошный теоретик в этом случае упустит множество важных нюансов, которые ни в одну теорию не укладываются, потому что пока не попробуешь - не узнаешь.

Тут совсем другая фишка. Тренер по плаванию должен не только уметь плавать, но и очень хорошо помнить то время, когда он еще не умел. Вернее даже, того себя, который не умел плавать. Иначе быть ему во веки веков хорошим пловцом, а хорошим учителем - ну уж нет.